Percepção –
1. Exercitar-se como sombra imaginária:
os alunos devem ter cuidado
para não pisar na sombra uns
dos outros.
2. Reproduzir quadros famosos: os
alunos têm que perceber as minú
cias das obras para posterior encenação.
Por exemplo: A Primavera,
de Sandro Botticelli, Família de
Retirantes, de Cândido Portinari.
3. Criar cenas com gestos especiais,
escolhidos pelo grupo. Por
exemplo: bater, acenar e saltar.
4. Fazer exercícios com mímica,
com gestos de carregar objetos
imaginários. Perceber o peso e o
tamanho dos objetos carregados.
5. Olhar com atenção a roupa dos colegas
e, meio minuto depois, fechar
os olhos e dizer como eles estão
vestidos. Como variação, olhar os
objetos numa mesa, os móveis de
um ambiente e depois nomeá-los e
dar suas características.
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